Aller au contenu principal

Impact de l'augmentation des étudiants en situation de handicap (UQ)

Stéphanie Vagneux - 29 novembre 2016

Un état des lieux sur la question de l’accueil et de l’intégration des étudiants en situation de handicap produit par le Groupe de travail sur les étudiants en situation de handicap émergents (GT-ÉSHÉ) été publié en février 2014. Au printemps 2015, le GT-ÉSHÉ a souhaité bonifier le portrait en faisant compléter un questionnaire par les directions des services aux étudiants des établissements du réseau de l’Université du Québec. Le questionnaire visait deux objectifs :

  • Recueillir des données sur la réalité vécue dans les services aux étudiants et appuyer l’importance des services offerts pour ces étudiants dans le cadre de la mission universitaire.
  • Documenter la hausse des demandes de services, directement liée à la hausse du nombre d’étudiants en situation de handicap inscrits à l’université et qui font appel aux services aux étudiants, mais aussi aux autres secteurs de l’université dans le cadre de leur cheminement d’études.

Le présent exercice de collecte de données était le premier du genre dans le réseau de l’Université du Québec. Afin de présenter des données comparables, il a fallu faire des choix dans les résultats issus du questionnaire. Le présent document propose une sélection des faits saillants issus de la collecte de données. La présentation des données a été réalisée à l’aide du logiciel Piktochart.

Pour consulter le document:

Impact de l’augmentation des étudiants en situation de handicap dans les établissements du réseau de l’Université du Québec – faits saillants